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马湾河畔

—— 布衣教育工作室

 
 
 

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杂谈:中国教育成功与否  

2013-10-31 15:47:02|  分类: 教育视窗 |  标签: |举报 |字号 订阅

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杂谈:中国教育成功与否

 

        中国教育的成功与否,我不敢恭维,至少在我看来,以前是科举,现在则是中考、高考,尽是些换汤不换药的勾当。几张试卷,几串分数,你便被明码标价了,以后工作了,能挣多少钱又成了别人的评价标准,就这样,以前是分数,后来是钱数,反正都是数,没数你就输,一输你就鼠,如鼠度日,呵呵,这真是国民的悲哀!归根到底,是教育的悲哀了。

      说到教育又不得不提学校,毕竟学校是国家实行教育政策的权威场所。众所周知,在学校里主要存在着两大“阶级”——学生和老师。大凡扯点社会发展史的就都能明白一点,凡存在阶级之分的大抵必然都有阶级斗争,学校亦是如此,而中国学校的这种斗争又犹为有意思:小学时我们被骂被打,憋着。初中时被骂被打,我们反抗,斗争。高中时被骂被打,有种一个愿打一个愿挨的味道,毕竟没几个敢拿高考不当回事。大学时,自由了,民主了,谁还想斗争呀,就是真想斗争也找不到人,找到了也斗不起,争不起,毕竟长大了,所谓长大了,就是世故了,一张大学文凭就在别人手里捏着呢,还是安分的好,玩自己的,享受多好呀。再到以后工作了,连斗争的心都没有了,只剩点安分,顺从了,回想当年,只有感叹一句年少轻狂了。

       就这样,读书时光就有1/5便消磨在了“阶级斗争”中了,至于书读懂了多少,那就得另当别论了,就算读懂了,可那些读懂了的所谓的“教科书”上的知识到底对我们在现实生活中的帮助有多大,那就更是另当别论的了。只感慨一句——以前常听说什么教育要人性化,要以人为本,现在想来,全是胡扯,不信?!看教科书就能看出一二,不教生活常识,不教怎

么做人,那就意味着你不会生活,不懂得怎样做人。不懂得怎样做人!那你就成不了人,你人都成不了,不是人,那什么人性化,以人为本又该从何谈起呢?!我看改成“人形化”,“以壳为本”到是满符合现状的。

     【补充说明】:

       一、上文提到师生的斗争,有人也许会反对,的确,也有不斗争的,但我认为那些不斗争的大可分为三类:不敢斗争的,不想斗争的,自强的。前两类人大多就是老师眼中,口中的好学生,他们到底是不是好学生我不知道,也许有,但我想他们中的大多恐怕都是“孔乙己”,“范进”,“狂人”之类的人。至于那些自强的,我是佩服的,他们努力走自己的路,用自己的方式证明自己,这又是另外一种斗争,不过这类人毕竟不多,成功的更是凤毛什么角的了。

       二、写到这儿算是结束了,虽然有些没头没尾的感觉,但不想写下去了,为什么?不知道。不知道的太多,不去想,就随心所欲,想到就写,累了就停下。

 




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